Les escoles FEDAC hem fet de mestres al congrés de màrqueting educatiu Eduketing, celebrat aquest mes de novembre a Còrdova amb educadors i professionals de la comunicació d’arreu d’Espanya. Òscar Múrcia i Gemma Barrera, director general i directora pedagògica de l’escola FEDAC Súria, hi han impartit la ponència “L’experiència de FEDAC Súria en la integració d’iniciatives socials en les estratègies de màrqueting educatiu”.
Durant la ponència a Còrdova, Òscar Múrcia i Gemma Barrera han presentat com FEDAC Súria ha teixit en els darrers anys una sòlida xarxa d’aliances, en forma de “hub”, amb entitats socials de l’entorn per integrar-les en el projecte educatiu de l’escola.
La integració de les iniciatives socials en el projecte educatiu
Aquesta vinculació amb projectes socials locals permet que els alumnes de FEDAC Súria protagonitzin unes experiències d’aprenentatge significatives, transformadores i memorables, i generar un boca-orella molt positiu entre les famílies i les entitats socials, que s’estén a la resta del municipi.
A més del boca-orella, els projectes educatius amb les entitats socials també s’integren en el pla de comunicació i l’estratègia comunicativa de l’escola com un dels trets diferenciadors del centre. FEDAC Súria els explica a les seves xarxes socials, als butlletins de l’escola o en les col·laboracions periodístiques amb mitjans de comunicació locals.
Tot plegat permet fer arribar la proposta de valor de l’escola més enllà de la pròpia comunitat educativa. “Amb els projectes socials integrats en la comunicació hem demostrat no només l’excel·lència acadèmica, sinó també el nostre compromís amb el creixement personal i la formació en valors dels nostres alumnes. No fem accions socials per màrqueting, sinó perquè formen part dels nostres valors reals”, han explicat el director general i la directora pedagògica de FEDAC Súria als assistents al congrés Eduketing.
Escoles Autèntiques per a Persones Úniques
Precisament una de les claus de l’èxit de l’escola és la coherència entre les accions socials i la comunicació, tal com exposen Òscar Múrcia i Gemma Barrera: “Les escoles no només han de formar persones acadèmicament, sinó que també han de contribuir a la creació d’una societat millor, i aquest aspecte és el que fa que una escola sigui realment autèntica i única”.
Un dels 24 reptes del projecte educatiu #avuixdemà de les 25 escoles FEDAC de Catalunya és el de la comunicació. Amb aquest repte ens proposem compartir amb l’entorn i amb el món educatiu com entenem a les escoles FEDAC el poder transformador de l’educació per generar un impacte positiu en les persones i el món per fer-los millor. Per això ens agrada participar activament en esdeveniments com Eduketing, per inspirar altres centres i educadors amb les experiències d’èxit viscudes a les escoles FEDAC.
